综合应用能力—写作—开头

综合应用能力—写作—开头

综合应用能力—写作—开头,包括以下内容:常规开头优化写法。写作开头的基本要求:嚼嘛叽堑形式、字数少(100—150字)内容:开门见山(点出文章中心观点)①常规开头写法: 话题+观点 概括材料+表达观点 现状(问题)+观点小闩岳碱腠结:材料/作用/意义/背景(现状)+中心观点材料+中心观点作用+中心观点现状+中心观点材料+作用+中心观点。②优化开头写法:转折递进式设问式引言式排比式。

综合应用能力—写作—结尾

综合应用能力—写作—结尾

综合应用能力—写作—结尾,注意事项:形式和内容要求常用方法 升华点:名言警句 形式要求:100—150字内容要求:升华(必须要有深度)、进一步点明文章中心观点 方法——①总结全文总结全文结构:材料(如果开头已用,结尾就不用)/三个分论点/作用/意义/论据(不超过3句话)+中心论点 方法——②展望未来展望未来结构:[1]常见[2]优化结尾方法:排比式结尾引言结尾:名言+。。。参考写法暗访作为一种监督手段,是我国加强干部建设和组织建设,完善民主监督机制,对权利进行制约具体措施,政府务必真正把“暗访”落到实处芟坳葩津,切实把公职人员权利置于人民公开监督之下,避免“暗访”成为政治表现舞台。(作用+中心论点) 作作文思考角度:立意(中心思想)、结构(布局)、论据(准备资源)作文体现内容:标题、开头、主体、结尾 结尾,就像一段故事完结,更重要是重申论点,必须达到升华论点目的。结尾不是简简单单重复论点,重申论点但不是“重复”言语,精妙所在。 结尾不单单是总结,必须还要有升华,体现文章层次感。

公考综合应用能力科目中的作文开头部分!

公考综合应用能力科目中的作文开头部分!

公职招聘考试中综合应用能力科目,其中要求作文开头内容解剖! 作文开头部分 基本要求 常规开头 优化开头 练习题 设问式 引言排比式 最好引用一些名言警句,让人眼前一亮。

怎样写好考场作文的开头

怎样写好考场作文的开头

呢?文章的开头很重要。俗话说:好的开头等于成功一半。如何写出巧甄需觫宴妙生动的开头,写出所谓“凤头”呢?我们将介绍以下几种常用作文开头方式。 开门见山。所谓“开门见山”,是一种比喻说法,指的是写文章时直截了当入题一种写法。这种方法应为考场作文开头的首选方法。而有些考生总喜欢在开头故作玄虚名言警句式。开头引用警句、名腱葱炙尕言、诗句或俗语、谚语等,可以达到突出中心的作用。这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用方法。名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。当然,应用时要尽量准确,避免出现知识性错误。 设置悬念。先倒叙事情结果,设置悬念设置悬念式。先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明和议论。这样的开头,往往能激发读者阅读欲望,引人深思。同时增加文章曲折,显现文章布局之美。这种开头技法在考场作文频率中很高。 情景渲染。 这些开头或交代事情发生时间、地点、节令、气候,或阐述论题背景、环境等,引起读者注意,调动读者阅读情绪。 形象刻画。在文章

综合应用能力—冲刺备考—作文

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综合应用能力—冲刺备考—作文,分为几大块内容:文章立意、标题、开头、主题、结尾、热点透视、备考策略 文章立意 文章写作1.文章分析题目准确:命题人核心意图(材料),深层次提炼作者观点提炼观点——影视作品要弘扬正气,弘扬正能量,推动社会发展,建设社会和谐2.构思观点:总分论点 总:文章核心思想(立意),有且仅有一个,来自材料(主题+角度)构(提出观点、论证观点、落实观点):凤头+猪肚+豹尾③文章写法:禁止老套写法开头+三个分段点+结尾(五段)最新写法:四段写法开头(问题)+分析原因+分析影响+对策六段写法(策论文):开头(概括问题,引出观点)+分析(关系、重要性、意义、原因)+对策(三段)+结尾六段写法(政论文):开头(概括问题,引出观点)+分析(三段)+对策+结尾,引出观点)+分析(三段)+对策+结尾 文章书写策略——标题1.标题“优化”①以正确为主水貔藻疽,然后再去“优化”,②明确主题,标题=主题词+角度(意义、对策)比如:加强穰惩较瘁动物保护□促进人与动物和谐③优化写法:[1]普通式:“需”,“须”比如:加强动物保护□需完善动物福利法,加强道德建设□需弘

综合应用能力—写作—立意

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综合应用能力—写作—立意,包括以下方面:作答要求阅卷规则应答方法写作方法写作立意 题干思想 作答要求文体(议论文,身份限制,观点深刻)主题(文章写作方向,写作范围)立意(论点严谨有依据,具有内涵,既要有一定深度,又要联系到实际生活)角度(针对哲理故事类,角度没有优劣之分,千万不能偏题、跑题)标题(不能忘记书写,保,注意联系实际,写开去) 阅卷规则(时间小于20秒)立意:文章中心思想结构:①完整:总分总;②结构均匀:三个分论点匀均,字数浮动在50个字之间。卷面:字写得慢一些语言:①规范(个性化、网络文和火星文不行);②生动:名言警句、比喻、排比等修辞手法。 应答方法仔细审题、确定立意阅读材料、结构布局(三个分论点)整理论据、规范书写分论点)整理论据、规范书写 议论文写作方法立意——》结构——》论据标题——》开头——》主体——》结尾 立意要求:准确、鲜明、集中、有且仅有一个(符合手表定律)、深远(深度)立意方法:①主体分析法;②关键词剖析法;③详读法; ①主体分析法——适用于哲理故事类题型 第一步:抓主体 第二步:抓

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